教育专家：应以不同的方式教育不同类型的孩子

 

   现代教育心理学研究认为，对于不同性格、气质的孩子应该采取不同的家庭教育方式。

 

一、对问题型的孩子，要善于引导，不可过多责难

 

二、对活泼好动的孩子，要适当地给他一点小教训

    表现：活泼好动的孩子，精力旺盛，不喜欢安静。这种孩子往往不喜欢老老实实地呆在父母身边，而是喜欢自己到处乱跑，并找一些同年龄的伙伴玩耍。这样的孩子容易惹祸，时不时会捅出一些漏子来，甚至干出一些让父母预料不到的“坏事”来。
    家教方案：对于这种特别活泼的孩子，父母应该适当采取一些惩罚措施，不时地给他一点教训，并使他从中学到一些有益的东西。假如父母一味地溺爱娇惯这种孩子，完全由着他的性子来，那么，这样的孩子长大成人以后，就有可能会做事无所顾忌，目空一切，不计后果，甚至对危害社会。

三、对安静腼腆的孩子，应该给予足够的耐心

   表现：安静腼腆的孩子一般性情温和、胆子小，容易羞怯、做事节奏慢。一开始和其他孩子在一起玩耍时，由于羞怯怕生常常显得有些不合群。但一旦与其他小朋友“玩熟”了以后，他也会变得活跃起来。
    家教方案：对于安静腼腆的孩子，父母应该给予足够的耐心，不要因为他一时的不活跃和不合群而过分心急，更不要说一些埋怨指责的话——他需要更多的时间去了解新环境、新事物，逐渐适应陌生的氛围。如果父母一味督促甚至逼迫他提前活跃起来，反而会适得其反，让他感到心里不踏实，焦虑烦躁，缺乏自信心，变得更加羞怯退缩。

四、对乖巧听话的孩子，不要提过高要求

   表现： 乖巧听话的孩子适应能力特别强，他不害羞，不怕生人，但对陌生人也缺乏足够的热情。他容易顺从别人，天性乐观，很少生气发怒，他似乎时刻都生活在欢乐愉悦之中。由于孩子特别“乖巧听话”，不少期望值高的父母往往会对孩子提出一些过高的要求，甚至把自己的理想强加给孩子。
   家教方案：但如果父母让乖巧听话的孩子提出的要求超过孩子的能力所及，或者总是强迫让孩子做一些自己不喜欢不感兴趣的事情，可能会导致一种不良的后果：孩子长大以后，对任何事情都不感兴趣，缺乏热情，也对自己缺乏自信心。