他山之石 ——人大附中的“早培班”项目

你是否还记得这样一群少年，他们在草长莺飞的四月进驻w88优德中文版 。虽然他们只停留了短暂的三天，但却给三中的学子留下了不可磨灭的记忆。

初见时，他们笑容灿烂；与高一兴国班结对时，他们热情诚恳；篮球赛场上，他们身姿矫健；去光荣院看望老人时，他们为老人们打扫卫生，表演节目；语文课上，他们妙语连珠，知识面极广；重走长征路上，他们与结对同学产生了“战友”情义；体验客家民俗，他们虚心求教，积极动手，大胆实验，乐在其中……

看着这些身体倍棒、待人有礼、会交流、动手能力强的少年，你是不是忒想知道他们是谁？

听好了，他们就是——中国人民大学附属中学早培十（24）班的同学们。

人大附中早培班学子照片

他们的学长学姐中，有很多人取得了非凡的成绩。

“早培班”王彦博，开设公益研修课“ 人大附中古钟社 ”，获 2016年“中国青年志愿者”称号。

人大附中早培班王彦博

“早培班”赵一帆，参加2015 年北京青少年科技俱乐部首次“科研实践”评议活动，被北大生科院昌增益教授写下这样的评语：“（他的论文雏形）是用相当准确的英文写的文章，已经初步具备了学术论文的雏形，让我非常吃惊。这位同学极其勤奋，经常是第一个到实验室悄悄做实验。这孩子话不多，但非常认真，有培养前途。我认为赵一帆同学的工作非常投入，态度极其认真，所以我给了他很高的评价。这在我给出的科技俱乐部学生的评价中是非常不寻常的。”

北京大学教授、博士生导师昌增益

“早培班”郑博中，荣获联合国可持续发展峰会中国儿童大使称号，并随习近平主席夫人彭丽媛女士一同参加联合国可持续发展峰会。2017 年 1 月 27 日，郑博中同学作为联合国环境署选拔推荐的代表，再次去联合国参加世界青年论坛。

人大附中早培班郑博中

“早培班”赵奕，获得全国中学生物理竞赛决赛一等奖、全国语言学奥林匹克竞赛决赛一等奖、全国信息学奥林匹克竞赛复赛一等奖，目前已被美国普林斯顿大学录取。

看着这些超级学霸，您最想了解的是什么？

他们是怎么培养出来的？哈哈，英雄所见略同。优秀的孩子肯定有特别的培养方式。

各位，集中注意力，答案就要揭晓啦！培养这些孩子的独特的方式就是人大附中“拔尖创新人才早期培养”（简称“早培”）项目。

这是一个怎样的项目呢？我们一起来深入了解吧！

“早培班”是什么？

人大附中“早培班”，是指本应上小学六年级的孩子，被人大附中提前招进中学，进行“拔尖创新人才早期培养项目”的实验。

三中“早培班”学子在军训

“早培班”要培养怎么的人才？

全面发展，有突出的特长，拥有积极的创新精神与高尚品德的各个领域内的领军人物、领袖型人才。

三中“早培班”邹晓朵的硬笔书法

“早培班”的课程是如何设计的？

1、 拓宽基础课程： 促进全体学生的发展

早培班学生需要完成所有常规课程的学习，为适应早培班学生学得快、学得深的特点和需求，常规课程的设置包含了两个方面的变革：

一是增加一些课程，如在早培六年级除设置初一年级的课程外，增加了物理、化学和生物课程，以实验为主，满足学生对科研的强烈兴趣；

二是打通小学、初中、高中课程，不仅学科内打通，学科间也有交叉融合，教师们自编教材。早培学生进入高中年级后，将为他们开设部分学科的大学先修课程，以满足他们的需要。

三中“早培班”学子谢槿如的毛笔书法

2、 增设研修课程： 满足个性化需求。

专门时间：每周两个半天的专用时间排入课表。

专门做探究：打破班级界限，按学生所选课题在实验室或相应场所走班上课。

研修方式：实行导师制，学生按自选课题既可以进行探究性实验，也可以进行文学、艺术、体育、信息、技术等方面的研修。

研修目标：培养创新能力，导师设置情境，学生发现问题，提出问题，自行探究，解决问题。

评价方式：过程性评价，研修报告、影视剧等。同时，倡导逐步积累课程成果：讲义+教材+习题集+学生作品集+学生研修成果展

课程类型：包括 1.语言应用；2.人文社科；3.自然科学；4.艺术体育；5.社会实践；6.工程技术等；

三中“早培班”学子在上课  英语对话练习很开心

3、 开发先锋课程：培养突出特长和尖端人才

此课程面向在科研领域有浓厚兴趣、有志于科学研究的优秀早培学生，鼓励学生进行项目式学习，逐步建立起与大学科研机构的培养对接体系。以北京市青少年科技俱乐部、“翱翔计划”、“英才计划”等项目为依托，以学校十二个科学技术类高端实验室为基础（见下表），积极利用海淀区高校、科研院所资源富集的特点，与北大、清华、中科院等十几所大学科研单位建立科研实践联合培养活动基地，培养学生科研实践创新能力。

每位参与科研实践类课程的学生均根据他们的兴趣安排一位校外大学科研院所的导师，同时再配备一位校内专业指导教师。每位早培学生每周有固定的两个半天前往大学院所的实验室参与到导师的课题研究中去。

“早培班”是怎样评价教学的？

强调纵向贯通，横向配合，评价目标对应学科核心素养的培养，课程结构指向育人目标，课程实施落实育人目标。
　　鲁班上山砍树，被草拉破了手，鲜血直流。他仔细观察这小草，发现了草叶奇特的边缘使它变得锋利，于是仿照小草的样子，发明了锯子，极大地提高了砍树的效率。

科学家发现蝙蝠总能在夜间畅飞无阻，于是反复研究，终于揭开了蝙蝠飞行的秘密武器——超声波。科学家们模仿蝙蝠探路的方法，发明了雷达，为飞机保驾护航。

他山之石，可以攻玉。

2018年，全国将全面推进新高考改革。为了更好地对接新高考，w88优德中文版 借鉴人大附中“早培班”的工作经验，在七年级组建了两个“早培班”，正努力探索出一条有三中特色的人才早期培养之路。

w88优德中文版 的全体同仁，愿为兴国“多出人才，出好人才”而不懈奋斗！